Kommentare zu: In welchem Verhältnis stehen Handeln und Missverstehen?

Von: Elisabeth Brebeck

Elisabeth Brebeck — Fri, 28 Aug 2026 08:06:29 +0000

Die Kurssitzung, in der wir Figals Text bearbeit haben, war für mich gleichzeitig eine der interessantesten aber auch eine der herausforderndsten, da wir eine sehr offene und vielseitige Diskussion geführt haben. Der Text hat mir nochmal sehr geholfen, die Kerngedanken Figals zu erfassen. Vielen Dank!

Von: Zacharias Rieder

Zacharias Rieder — Fri, 28 Aug 2026 07:42:11 +0000

Gibt es nach Figal konkrete Handlungsmöglichkeiten um Missverständnisse vorzubeugen/aufzulösen? Und gibt es überhaupt das bloße Tun, oder ist nicht bei allen menschlichen Handlungen eine Absicht/ein Ziel dabei?

Von: Jens Berger

Jens Berger — Fri, 28 Aug 2026 07:41:31 +0000

Als Antwort auf Christophe Fricker.

Ich war zwar nicht in dieser, aber anderen seiner Vorlesungen und kann mir gut vorstellen, dass es ihm gefallen hätte, seine Gedanken auf das Beispiel von Geertz anzuwenden.

Von: Christophe Fricker

Christophe Fricker — Fri, 28 Aug 2026 07:36:32 +0000

Die Beschäftigung mit Figals Kapitel zum Handeln war für mich eigentlich die größte Überraschung im Kursverlauf. Ich kenne das Buch „Gegenständlichkeit“, aus dem das Kapitel stammt, eigentlich sehr gut, habe damals in Figals Vorlesung gesessen, als er die entsprechenden Gedanken entwickelt hat, war aber wohl eher fixiert auf die Teile des Buches, die sich explizit mit dem Umgang mit Texten befassen. Überrascht hat mich zweitens auch, wie sehr die Handlungskomponente von Missverständnissen im Kursverlauf als zentraler Aspekt hervorgetreten ist. Ich nehme mit, dass das Kritische an Missverständnissen letztlich doch immer die Frage ist, was ich bzw. was jemand jetzt tun kann. Figals Hinweis einerseits auf die Handlungsfreiheit, andererseits aber darauf, dass Absicht und Absichtslosigkeit nicht scharf voneinander zu trennen sind, finde ich dabei hilfreich.